台灣學系在下列項目上的重要性與要求水準：能力、技能、知識、何倫興趣類型、工作價值、工作風格，以及共通活動之知能、共通活動之興趣、知識領域之知能、知識領域之興趣

台灣職業在下列項目上的重要性與要求水準：能力、技能、知識、興趣類型、工作價值、工作風格、工作活動、工作環境，以及工作任務